martes, 28 de mayo de 2013

3.4.- INDUCCION


Proceso mediante el cual se orienta a un nuevo empleado respecto a la organización y a su ambiente de trabajo.

Tienen diversos objetivos

·         Para que los empleados de la organización conocen y auxilian al nuevo empleador para un buen comienzo productivo.
·         Conocer las actividades favorables delos empleados hacia la organización, sus políticas.



INDUCCION DE PERSONAL TEMPORAL


Las alternativas de las empresas modernas no siempre permiten que se proceda a una inducción completa de un empleado, en especial cuando este va a ocupar su puesto de  manera temporal.

INDUCCION Y ORIENTACION


El nuevo empleado no solo debe ser calificado y brillante, es necesario llevar a cabo un proceso completo de orientación sobre las normas, políticas y características de la compañía. Este proceso es especialmente necesario si el empleado es de ingreso reciente a la corporación.

El proceso de ajuste a las necesidades organizativas recibe el nombre de inducción.
La inducción profesional hace hincapié en las políticas y conocimientos que se espera que el empleado observe, en el conocimiento de las personas con quienes va a alternar y en subrayar los objetivos y metas que se espera que logre alcanzar.

Al contrario de lo que ocurre en el proceso de orientación local de muchos empleados de bajo nivel, que puede durar solo unas horas o un máximo de dos o tres días, el proceso de una inducción profesional para un empleado a nivel internacional puede durar semanas o incluso meses.

Aunque la orientación previa a las transferencias es muy importante, la orientación local, posterior a la transferencia, es también de muy alto valor.

El departamento de recursos humanos puede utilizar un cuestionario o una entrevista corta en que se pida al nuevo empleado describir los puntos que a su juicio fueron débiles en el programa de inducción.

SEGUIMIENTO DE LA INDUCCION


Muchos supervisores consideran que hacen seguimientos frecuentes, aunque sus subordinados no perciben esas acciones como de verdadero seguimiento. Resulta de gran importancia que el supervisor emplee un lenguaje lo más específico y directo que le sea posible. Preguntas como: ¿Qué le parece el trabajo? O ¿estas contento en tu nuevo puesto?, conducen a respuestas vagas.


CONTENIDO Y RESPONSABILIDAD DE LA INDUCCION


Los programas formales de inducción suelen ser responsabilidad del departamento de recursos humanos, junto con el supervisor directo del empleado. Este enfoque dual – o de objetivos múltiples – se utiliza con frecuencia por que los temas cubiertos se insertan en dos categorías: los de interés general para todos los empleados, y los de interés específico, dirigidos en especial a los trabajadores de determinados puesto o departamentos.

Este proceso se llevaba a cabo mediante sesiones en que el recién llegado recibía instrucción directa de parte de su nuevo supervisor o gerente.

La inducción se basa en gran medida en la utilización de técnicas basadas en el e-learning y la filosofía de la empresa como centro de creación de conocimientos.

ELEMENTOS DE UN PROGRAMA FORMAL DE INDUCCION


Los programas de inducción más complejos pueden incluir películas o presentaciones audiovisuales sobre la historia de la empresa, asi como un mensaje gravado de los directores, que puede dar la bienvenida a los recién llegados y aprovechan la ocasión para presentar valores o principios de especial importancia. Es común que en la medida en que la información que se presenta se va haciendo más especializada, se incrementa la participación del representante del departamento donde trabaja el nuevo empleado.

 Además de presentar al nuevo empleado a su departamento, el supervisor debe continuar  el proceso de inducción; debe efectuar las presentaciones a las personas directamente relaciones con el puesto. Es conveniente que esta fase incluya a los nuevos compañeros de trabajo. En ocasiones, los empleados de nuevo ingreso deben conocer al personal de otras áreas, con quienes tendrán que interactuar.

BENEFICIOS DE LOS PROGRAMAS DE INDUCCION


Los programas de inducción que tienen éxito incluyen procedimientos adecuados de seguimiento, que no son necesarios por que los nuevos empleados muchas veces no recuerdan todo lo que se les informo en las primeras ocasiones. Sin seguimiento, esas lagunas de su información pueden permanecer constantes.



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